INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING

EN PRIMARIA Y SECUNDARIA

  • Técnicas de detección de pobre desempeño en el área emocional.
  • Aprender a reconocer sus emociones y las emociones en los otros.
  • Como ayudar a nuestros compañeros a través del reconocimiento de las emociones.
  • Desarrollar la resiliencia y la asertividad.
  • Como lidiamos con las frustraciones diarias y porque se producen. Autocontrol.
  • Como podemos tener una actitud positiva. Como se trabaja y aprende.
  • Como puede mejorar la calidad de vida escolar a través del conocimiento de nuestros compañeros.
  • Desarrollo de objetivos y metas.
  • Alianzas, compromisos y valores en la clase.
  • Formación de un mediador entre los componentes de la clase.
  • Comunicación verbal y no verbal.
  • Gestión de conflictos.
  • Toxicidad del sistema y sus antídotos.
  • Técnicas de mindfulness.
  • Que es la empatía y como la aprendemos.
  • Aprender a escuchar a todo el equipo.
  • Relación con el grupo de iguales.

Creación de dinámicas de grupo basadas en problemas reales.

Dada mi formación en reeducación postural, Técnica Alexander, en las clases incluyo la enseñanza del movimiento y anatomía del deporte. No se puede separar muchas veces la gestión de las emociones a como nos movemos y actuamos.

En mi TFG investigue sobre la gestión emocional con la actividad física, donde desarrollé puntos en común entre los dos.

CHARLAS – CURSOS – SEMINARIOS

  • Liderazgo y motivación en equipos.
  • Comunicación verbal y no verbal.
  • Mindfulness para empresas. Como concentrarnos en las tareas.
  • Consigue tus objetivos y tus metas.
  • Gestiona tu tiempo para que sea efectivo.
  • Desarrolla tus valores, compromisos y alianzas en el equipo.
  • Gestión de conflictos.
  • Como absorber los cambios en la empresa y en el equipo.
  • Igualdad de género.
  • Desarrolla tu estilo de liderazgo. La mujer líder.

 

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